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「えいごであそぼ!」
english 「てとろ明倫保育園」では2歳児〜5歳児を対象に
週に1回、英語にふれる時間を設けています。

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◆本の読み聞かせ ◆挨拶 ◆カード遊び ◆歌や踊り


みんなで楽しく運動しよう!
てとろ明倫保育園では3歳児以上を対象に
週に1回専門の先生から体育の指導を受けています。
体操



【保護者とともに子育てをします】
保護者と保育者の会話を大切にし、日々のコミュニケーションによる信頼関係を築きます。ま た、コミュニケーションの中で汲み取った各家庭のライフスタイルを尊重し、可能な限り、個々 のリズムに合わせた保育を目指します。
【子どもにとって「第二の家庭」、保護者にとっての「å身近な相談者」となっていきます】
愛情を最も必要とする乳幼児期に、保護者の代わりとなり、心身から愛情を注ぎ、スキンシップ を第一にした保育をします。 「よく食べる」「よく遊ぶ」「よく眠る」を大切にし、温かい家庭的な雰囲気の中で子どもと保護 者にとって「安心できる場所」となっていきます。


【親子と地域を結びつける役割を担います】
園児とその保護者は、地域の中で日常生活を送っています。地域の中で生き生きと暮らすことが 出来るよう、園生活の中でも地域との連携をとっていきます。
運営:社会福祉法人てとろ
てとろ事務局 TEL:052-737-1043
住所:名古屋市東区出来町三丁目20番9号


 当法人は1999年にボランティア団体からスタートし、
NPO法人を経て令和3年4月より「社会福祉法人てとろ」として
新しくスタートしました。
現在は名古屋市認可保育所(守山区2ヶ所/東区1ヶ所)と、
小規模保育所(北区に2ヵ所)を運営しています。
小さな保育室からスタートしたからこそ培う事の出来たノウハウや、
保育への強い思いがあります。
保育士は子ども一人一人とじっくり向き合いながら、
愛情たっぷりの保育を実践しています。
【個を尊重する保育】【愛情とスキンシップ】を基盤とし、
3才からは小学校での新学習指導要領を意識した
【学ぶ土台、学ぶ器作り】【自ら考え、行動できる子を育てる】
取り組みを行っています。

◆受け入け年齢  
0歳~5歳
◆定員 (拡大枠)
0歳=6名(9名) 1歳=12名 2歳=12名 3歳=10名(12名)
4歳=10名(12名) 5歳=10名(12名)
◆休園日
日曜日、祝日、年末年始(12月29日~1月3日)
◆開所時間
7時30分~19時30分(18時30分~19時30分は延長保育時間)


年間行事
 
毎月の行事  
保育目標
保育目標  
保育目標
「24時間の姿」を捉えた保育 乳児保育の特徴
 家庭での生活と、保育園での生活が切り離される事がないよう、
保護者との密な連携を図ります。
例えば…離乳食、パンツトレーニング、言葉の発育など…家庭と保育園のやり方や時期を合わせ、子育て中での孤立感を少しでも減らす事ができるよう、個別対応します。
グリットを育む、子ども主体の保育 幼児保育の特徴
「思う、感じる」を「考える・判断する」に繋げ「実行行動する」
グリッド(やりぬく力)を育むため、幼児の生活は自己選択や自己発信を尊重し「自分で決めたからには最後までやり抜くんだ!」という気持ちを育てます。年長児はグリッド生活の集大成として、保育生活を自分たちで考えていきます。
「小さいけれど、愛情沢山の自治組織」の中で【「したいこと」は頑張れば「できること」に変わる体験】を積み重ね、成長の中で、「どんな時も希望を持って前へ進む力」を培います。
話し合いからすべて始まる  
「ザリガニ釣りたい」「遠足はどこへ行く?」「最近、年少さんがよく泣いているけど、どうしたもんかな〜?」てとろ保育園の幼児クラスでは、こんな会話が聞かれます。気づいたこと、思ったことがすべての生活につながります。話し合いの時間、保育士は仲介役に徹します。子どもたちの力は無限だと私たちも気づかされます。
専科ってなぁに? 活動分野別の3〜5歳児の縦割り活動
グリット(やり抜く力)養う取り組みの一環として【専科活動】があります。
これは、英語・体育・音楽などの普段触れ合っている活動の中から、自分で専門分野を選択し、約3ヶ月の間、【活動分野別の3〜5歳児の縦割り活動】が行われます。
年長児、年下児の枠を超え、「自分の出来ない部分をしっかりと見つめ、他人の良いところを認め、それを取り込んで」いきます。


【ステップ1】専門分野の選択
講師や保育士のプレゼンテーションを見て、どの分野を自分がやりたいかを選択します。ここに大人の事情は禁物です。
選択者がいなければ、その分野は欠員となります。「チアダンス」「造形」「ハンドベル」「大道芸」「空手」「大太鼓」などが専科科目となっています。
【ステップ2】週2日1回約1.5時間の取り組み
縦割り活動、分野別の活動です。外部講師の分野は保育士がフォローし、専門講師分野はその講師が行います。
どんな壁にぶつかっても、「自分でやりたいと選んだこと」だから、一生懸命頑張ることが出来るのです。
ステップ3】発表会
約3ヶ月の集大成は発表会です。子どもたちは、承認欲求を満たされ、達成感を感じ、次の頑張りにつながります。
課内活動など 英語や体育を行っています

 てとろでは「仕事で習い事ができない」「習い事が休日に集中してしまってお出掛けできない」という保護者の声を受け、保育時間内に外部の講師を招き、「英語」や「体育」を行なっています。
また、専門の職員による「2歳児リトミック」(2週に1回)も行われています。

当初、習い事のコンプレックスを軽減するお手伝いを…と思って始めた「課内活動」でしたが、子どもたちが様々な大人と接する機会を通し、「私たちも、あんな大人になりたい」と思うモデルに出会うことで、未来に希望を持っていって欲しいとてとろは願い、外部の方を招く活動を多く取り入れています。

小学校就学へ向けて  

時間/カレンダー 「〜時〜分に何をする」という生活の流れで、時計を意識する機会を設け、自然に時計を読むことが出来るようにしていきます。

読み/書き 郵便屋さんごっこなど、日々の遊びや製作の中で、文字への興味を高める取り組みをしています。
自分で読んだり、書いたりする喜びを味わいながら、ワークなどでも補完し、読み/書きの力を伸ばしていきます。

運動 課内(無料)で行う外部講師の体育をはじめ、逆上がり、マット運動など、楽しみながら、運動の基礎能力を養っていきます。

音楽 2歳児からリトミックが始まり、幼児になるとタンバリン・鈴・トライアングルなど様々な楽器を体験します。
年長児は鍵盤ハーモニカに取り組み、楽譜への理解も深めていきます。

数字 お買い物屋さんごっこや買い物体験などの行事や遊びを通し、興味を高めていき、ワークも取り組みます。




アクセスマップ名古屋市東区出来町三丁目20番9号



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